CM - Retrouve l’unité convenable
Trouver l’unité adaptée selon la situation en longueur, masse ou capacité.
Gameplay: L’élève lit la situation et choisit l’unité convenable parmi les cases proposées.
Catalogue
Architecture modulaire: 1 dossier = 1 exercice, extensible a d'autres matieres.
Trouver l’unité adaptée selon la situation en longueur, masse ou capacité.
Gameplay: L’élève lit la situation et choisit l’unité convenable parmi les cases proposées.
Placer correctement les valeurs dans les colonnes du tableau de conversion en CM.
Gameplay: L’élève convertit et renseigne les colonnes du tableau de conversion.
Conversions complexes (km/m, h/min, m/cm).
Gameplay: L’élève convertit des valeurs avec plusieurs unités possibles.
Additionner des fractions de même dénominateur.
Gameplay: L’élève additionne deux fractions simples et donne la fraction résultat.
Addition en colonne avec nombres jusqu a 10 000.
Gameplay: L’élève additionne des nombres de 4 a 5 chiffres.
Sélectionner un ou plusieurs triangles correspondant au type demande.
Gameplay: L’élève clique un ou plusieurs triangles numérotés.
Série de défis graphiques de géométrie (points, symétrie, triangles, droites et solides).
Gameplay: L’élève repond en cliquant et tracant directement sur une grille canvas.
Reconnaitre la relation entre deux droites.
Gameplay: L’élève choisit le bon symbole pour qualifier les droites.
Identifier la nature du triangle affiche.
Gameplay: L’élève choisit parmi les 4 natures possibles.
Encadrer un décimal au centième pres.
Gameplay: L’élève donne les deux bornes du centième.
Calculer le périmètre d’un cercle avec le diamètre ou le rayon, et retrouver le diamètre à partir du périmètre.
Gameplay: L’élève applique P = D x 3,14 ou P = 2 x R x 3,14, puis D = P / 3,14.
Calculer le périmètre de triangles équilatéral, isocèle ou quelconque, et parfois retrouver le côté d’un équilatéral.
Gameplay: L’élève additionne les côtés du triangle ou utilise côté = P/3 pour un équilatéral.
Calculer le périmètre d’un triangle isocèle.
Gameplay: L’élève additionne la base et les deux côtés egaux.
Placer des points à partir de coordonnées sur quadrillage.
Gameplay: L’élève sélectionne un point cible puis clique sur la grille.
Placer le point symétrique d’un point bleu.
Gameplay: L’élève clique la position symétrique du point demande.
Reconnaitre le polygone correspondant au nom demande.
Gameplay: L’élève clique sur la carte numérotée du bon polygone.
Résoudre des problèmes de proportionnalité à partir d’une situation concrète.
Gameplay: L’élève identifie le prix unitaire puis calcule la valeur demandée.
Dessiner le quadrilatere correspondant a la description donnee sur le repere.
Gameplay: L’élève place les sommets du quadrilatère demandé sur le repère.
Reconnaitre le quadrilatere dessine dans le repere et selectionner le bon nom.
Gameplay: L'eleve observe un quadrilatere sur le repere et clique sur la case qui correspond a son nom.
Identifier un solide usuel represente sur canvas.
Gameplay: L’élève fait defiler et choisit le nom du solide.
Identifier les coordonnées d’un point affiche sur quadrillage.
Gameplay: L’élève sélectionne les coordonnées X et Y à l’aide des cases numérotées.
Tracer le segment symétrique en symétrie centrale.
Gameplay: L’élève place deux points pour definir le segment symétrique.
Soustraire des fractions de même dénominateur.
Gameplay: L’élève soustrait deux fractions partageant le même dénominateur.
Soustraction en colonne avec nombres jusqu a 10 000.
Gameplay: L’élève soustrait des nombres de 4 a 5 chiffres.
Tracer la figure symétrique par rapport à un axe.
Gameplay: L’élève place les points de la figure symétrique sur la grille.
Tracer la figure symétrique par rapport à un point.
Gameplay: L’élève place les points symetriques autour du centre vert.
Tracer la figure symétrique par rapport à un axe.
Gameplay: L’élève place les sommets de la figure symétrique sur la grille.
Tracer le symétrique d’un segment bleu par rapport à un axe.
Gameplay: L’élève place deux points pour tracer le segment symétrique.
Tracer un cercle en respectant centre et diamètre.
Gameplay: L’élève place le centre puis un point du cercle sur la grille.
Tracer une droite perpendiculaire à une droite rouge.
Gameplay: L’élève place deux points pour tracer la droite attendue.
Calculer le volume d’un pave droit.
Gameplay: L’élève applique Volume = longueur x largeur x hauteur.